Señales de alerta de que nuestros hijos tienen necesidades educativas
Pre escolar
– Habla más tarde que los demás niños.
– Problema de pronunciación.
– Desarrollo del vocabulario lento, a menudo no encuentra la palabra adecuada.
– Problemas aprendiendo números, alfabeto, días de la semana, colores, formas.
– Extremadamente inquieto y se distrae fácilmente.
– Problemas relacionados con otros niños.
– Poca habilidad siguiendo órdenes o rutinas.
– Desarrollo lento de habilidades motoras.
– Dificultad en que las palabras rimen.
Pre escolar
– Invierte secuencia de las letras (salsa/salas).
– Lento para aprender prefijos, sufijos y otras estrategias de ortografía.
– Evita leer en voz alta.
– Poca habilidad con problemas de palabras.
– Escritura ilegible o dificultad escribiendo.
– Sujeta el lápiz con el puño muy apretado.
– Evita escribir composiciones.
– Lento o pobre para recordar hechos.
– Dificultad haciendo amigos.
– Problemas para entender lenguaje del cuerpo, expresiones faciales.
Grado 1º – 4º
– Lento para aprender conexión entre letras y sonidos.
– Confunde palabras básicas (mesa, gato, pan).
– Consistentemente comete errores al leer, errores incluyen letras al revés (d/b), inversiones (m/w), transposiciones (masta, matas), y sustituciones (casa/hogar).
– Transpone secuencia de los números y confunde signos aritméticos (=,-,+).
– Lento para recordar hechos.
– Lento para aprender cosas nuevas, depende extremadamente en memorización.
– Impulsivo, no hace planes.
– Sujeta el lápiz inestablemente.
– Tiene problemas para aprender acerca del tiempo